AYUNTAMIENTO DE SALAMANCA

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6 de octubre de 2011

PUESTA EN MARCHA DE PROYECTO VIVE-CON CONVIVE II

La Concejalía de Familia e Igualdad de Oportunidades a través del Servicio de Mujer, Empleo e Igualdad de Oportunidades con la colaboración de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León pondrá en marchael Proyecto Vive Con-Convive II, cuyo objetivo es sensibilizar a la población de Salamanca en el entorno de la igualdad, con respeto a la diversidad de culturas y pueblos, para lograr la integración y convivencia de los niños y las niñas inmigrantes en los centros educativos de Salamanca. Persigue:
·         Combatir el etnocentrismo y acoger otros tipos de cultura en la escuela.
·         Promover encuentros de convivencia e interculturalidad entre alumnos y alumnas de distintas culturas y países.
·         Eliminar los elementos que pueden desembocar en diferentes tipos de violencia, racismo y discriminación social.
·         Crear situaciones educativos que permitan al alumnado aprender a vivir y disfrutar de una convivencia multicultural no exenta de conflictos
·         Valorar la diversidad en general y particularmente la cultural, como fuente de enriquecimiento para las relaciones humanas.
·         Aprender a percibir reconocer y valorar las experiencias pacíficas y no violentas para convertirlas en recursos educativos.
·         Favorecer el proceso intercultural en las aulas, a través del respeto y el reconocimiento de la igualdad con relación al otro u otra u otra.
·         Promover la igualdad de oportunidades y el respeto de derechos humanos.
·         Aumentar el conocimiento de los padres y madres de alumnos y alumnas sobre el fenómeno migratorio.
·         Promover actitudes comprensivas y de tolerancia hacia el colectivo inmigrante.
·         Potenciar la participación de los padres y de las madres del alumnado de Centros Educativos en acciones y programas de sensibilización.
·         Promover la educación en valores que favorezcan el contacto entre culturas.
Este proyecto, desarrollado por cuarto año, ha superado todas las expectativas iniciales, así podemos remarcar que en el año 2010 se preveía en una de las actuaciones, la participación de 1800 menores, alcanzando realmente a un total de 3.276 escolares (pertenecientes a 23 Centros Educativos) de los cuales 1.241 cursaban Educación Primaria y 2.035 pertenecen a Educación Secundaria Obligatoria. A estas cifras hay que añadir los 178 escolares que participaron en los Talleres impartidos el día de la Inauguración del Centro Integrado “Julián Sánchez El Charro”, entre los que se encontraban alumnos y alumnas tanto de Primaria como de Secundaria.
 
Las actuaciones a desarrollar durante el presente año son:
·                     Trabajo directo con el alumnado de los Centros Educativos de modo que rompamos con prejuicios y estereotipos que puedan desembocar en conductas violentas de racismo y discriminación social. Talleres Interculturales dirigidos a alumnado 5º y 6º de Educación Primarias y de 3º y 4º de E.S.O (Coeducación en igualdad de género; Interculturalidad; Derechos Humanos; La inmigración vista por los adolescentes y las adolescentes; El duelo migratorio).
·         Trabajo con el alumnado participante en ediciones anteriores al objeto de crear la figura del Alumno Ayudante en procesos de mediación intercultural
·         Trabajo con las AMPAS (Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas), a través de la Escuela Municipal de Familia, con la finalidad de trabajar la sensibilización hacia el colectivo inmigrante desde la educación en la familia.
· Elaboración de material divulgativo y de sensibilización.



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